quinta-feira, 29 de outubro de 2015

Bom dia meus anjos ;)

                    PARA TURMA A
HOJE TEMOS "O CORVO QUE QUIS IMITAR A ÁGUIA" DE FÁBULAS INESQUECÍVEIS.
                                       


VAMOS SEPARAR AS PALAVRAS DO TEXTO:


CORVO:

ÁGUIA:
CORDEIRO:
CHÃO:
NINHO:
INVEJA:
PASTAVAM:
ATENTOS:

SUBLINHE AS PALVRAS COM LH E RR

POUSADO- GALHO- LEVOU- NINHO- ASAS- LEVASSE- CORVO- PRATO- OLHOS- BAIXO- ESCOLHIDA- AGARRADO- BONITO- POBRE- BERRAR- ENROSCADO- ERGUER- FILHOS- TEMPO- BERROU- MEDITAR



                    PARA TURMA B E C

Temos o texto "Quinteto de Anjos" do livro "Ciranda Brasileira" de Elias José.
                                                    


1.O que são anjos?

2.Para que servem os anjos?

3.Você acredita em anjos da guarda?Por quê?

4.No texto,do que o narrador fala que as pessoas reclamam?

5.E o narrador,o que ele faz,reclama tbm?

6.Como ele descreve os anjos?

7.Como é a anja que se parece com sua mãe, e o que parece com seu pai?

8.Qual a solução que ele da para quem não tem anjo?



                            Quinteto de anjos
Tem gente muito sofrida,
que só tem quiexa da vida.
Gente que só reclama de tudo,
do tempo,do vento,da solidão,
da falta de dinheiro,
da falta de amor.

Eu não reclamo,agradeço
porque nunca estou sozinho.
Tenho um quinteto de anjos
que ilumina o meu caminho.

Não,não são anjos muito certinhos.
Não,não são anjos carrancudos.
São alegres doces e bem vestidos.
Até nas auréolas e asas são diferentes.
Tenho anjos e tenho anjas,
negro,moreno e uma loira,anjo grande e anão.
Um se veste de azul.Dois preferem o vermelho.
Outro gosta do verde.O pequeno cobre-se de preto,
mas é um preto alegre,nada de luto não.

Uma das anjas parece muito com minha mãe,
sabe muitas cantigas, carícias e embalos.
O anjo menos barulhento parece o meu pai.
A anja meio anã tem jeito de avó e conta histórias.
Tenho uma anja linda, que brinca como minha irmã.
Agora, a anja loira, esta ainda vai ser a minha namorada!
Mas trate de ficar quieto, ela ainda não sabe de nada!

Que dó de quem vive sem um anjo!
Se você é um desses sem anjo nenhum,
use a sua cabeça, meu amigo, e invente um!"
              
                                              Elias José-Ciranda Brasileira








quarta-feira, 28 de outubro de 2015

Bom dia!

                                   PARA TURMA A
   LIVRO DE VEZ EM QUANDO DE EVA FURNARI.

                                               


                                  ATIVIDADE:

1.DIGA EM QUE LUGAR ESTÃO OS PERSONAGENS OU O QUE ESTÃO FAZENDO:













                                 PARA TURMA B E C

Temos hoje o livro "Os colegas" de Lygia Bojunga,a história fala de dois cachorros de rua que se conhecem ao brigar por um osso,mas ao ouvir a melodia de um samba descobrem algo em comum e viram amigos...

                              


                                      ATIVIDADE:
Sobre o texto:

1.Quem são os personagens da história?
2.Como eles se nomearam?

3.Como eles se conheceram?

4.O que eles tinham em comum?

5.Como as pessoas chamavam eles?
6.Onde eles moravam?

7.Na história vimos que eles de colegas viraram amigos,com certeza isso já aconteceu com você.
Faça um pequeno resumo da sua história com seu colega.


         Sobre a autora:

1.Nome completo de Lygia Bojunga e data de nascimento?

2.O que Lygia foi ao longo de sua carreira além de escritora?

3.Cite pelo menos 3 obras de Lygia:

                                                                         Boa aula!!!

                                 Os colegas
No princípio eram só os dois. Tinham se encontrado pela primeira vez revirando a mesma lata de lixo.
- Esse osso que tem aí é meu!
- É meu!
- Já disse que é meu!

Se zangaram. Rosnaram um pro outro.
- Larga o osso!
- De jeito nenhum!
- Tô dizendo pra largar!
E então se atracaram dispostos a uma briga feia.

Foi quando passou por ali um garoto assobiando um samba.
Os dois interromperam a briga e começaram a prestar atenção na música que ele assobiava.
- Tá errado! - disse um deles pro garoto.
- Esse samba não é assim; é assim! - disse o outro. E começou a cantarolar certo a melodia.

O garoto nem ligou, foi embora. Mas os dois ficaram cantando a música até o fim. E depois um deles disse:
- Acho esse samba o máximo.
- Legal! - falou o outro.
- Sabe? Coisa que eu gosto é de fazer samba.
- Ah, é? Então somos colegas.

Esqueceram o osso e a briga. Sentaram no meio-fio e começaram a falar de samba. Ficaram muito interessados um no outro.
- Como é que você se chama?
- Não sei. Ninguém me chama pra eu saber como é que eu me chamo. E você?
- Vira-lata.
- Quem é que chama você assim?
- Chamar ninguém chama. Mas gritam "Sai daí seu vira-lata! Acerta uma pedra nesse vira-lata!"
- Bom, isso tudo eu também tô sempre ouvindo.
- Então pronto: você também se chama Vira-lata.

Se olharam melhor pra ver como é que eram: malhados, e o tamanho mais ou menos o mesmo, mas um tinha o rabo mais curtinho, uma orelha sempre em pé e a outra sempre caída; o outro tinha mais manchas no corpo e o cacoete de piscar o olho esquerdo.

Continuaram a conversar. Foram vendo que gostavam das mesmas coisas: futebol, praia, carnaval. Gostavam também de bater papo e de ficar olhando os barcos no mar.

- Acho que a gente vai acabar ficando amigo.
- Tá parecendo.

Dividiram o osso.

- Onde é que você mora?
- Num terreno baldio lá perto da praia.
- Tem casa?
- Não, mas tem um monte de entulho bom mesmo.
- Bom pra quê?
- Pra gente cavar quando quer, se esconder atrás quando precisa, fingir de casa quando cisma.
- Vou lá ver.

Quando chegou gostou um bocado do lugar.
- Tá me dando uma vontade de cismar que é minha casa...

Acabou cismando.E logo descobriram que,em samba,um gostava mais de bolar a letra,o outro a música.Fizeram então o primeiro samba de parceria.

                  Vida acho você a maior
                  Quanto mais penso em você
                  Mais eu vejo que te gosto
                  e que não tem coisa melhor.


Dispostos a mostrar o samba para todo mundo,saíram pela praia cantando em altos brados e batucando nas caixas de fósforos que tinham encontrado na areia.
Muita gente gostou.Paravam e perguntavam:
- De quem é a letra desse samba?
- Do Vira-lata.
- E a música?
- Do Vira-lata.
- Também?
-Não é que são dois.

Viram que aquilo dava confusão,e naquele dia mesmo um resolveu se chamar Virinha e o outro Latinha.E foi também naquele dia que se tonaram amigos inseparáveis.

quinta-feira, 22 de outubro de 2015

Bom dia turminhas...

     Hoje temos o texto "Doces nomes de doces" do livro "O jogo da fantasia" de Elias José.




                            
Atividades Para turma B e C
    1.Descubra que doce é esse que esta em inglês...Vamos traduzir!

1.cotton cand=

2.sugar=

3.chocolate=

4.churro=

5.cookie=

6.marmalade=

7.honey=

8.cake=

9.lollipop=

10.pie=
2.Quais os seus doces favoritos?
3.Tem algum doce que você não gosta?Conte-me qual seria.


                       Atividades Para Turma A:
 
1.COLOQUE O NOME NOS DOCES:
 
1.

2.

3.

4.
 
5.

6.

7.

8.
9.










10.

quarta-feira, 21 de outubro de 2015

Boa quinta á todos...

                                        TURMA A
 TEMOS O LIVRO "O MENINO MALUQUINHO" DE ZIRALDO  .

     1.VAMOS SEPARAR A SILABAS DAS PALAVRAS DO TEXTO:
a)MENINO=

b)MALUQUINHO=
c)BARRIGA=
d)PERNAS=
e)MUNDO=
f)IMPOSSÍVEL=
g)QUIETO=
h)CANTAVA =


    
   2.SUBLINHE AS PALVRAS COM NH:
MENINO-  MALUQUINHO-  TINHA-  VENTO-  MUNDO-  MACAQUINHOS-  SÓTÃO-  RISO-  SACI-  MENORZINHO-  
TURMA-  BONITINHO-  COMPANHEIRÃO-  CADERNO

   
                      ATIVIDADE ON-LINE:  http://www.omeninomaluquinho.com.br/Jogos/lugardepanela_menu.asp

2,http://www.omeninomaluquinho.com.br/Jogos/quebra_cabeca.asp?id=2

                       Turma B e C: 

Temos o texto "Ovo xadrez" do livro Tigres no quintal de Sérgio Caparelli  

                                                      OVO XADREZ
                                             Galinha-choca de xale
                                             Só bota ovo xadrez
                                             Se lhe perguntarem quantos:
                                                  -Dez,fora o indez.

                                             A galinha bota no charco
                                             Os ovos amanhecem chocos
                                             As cascas servem de barco,
                                             Mas boiam sempre de borco. 

                                             Chove chuva no choupos
                                             E molha os moles no fim
                                             Você me atira com um arco,
                                             Mas sua flecha é de jasmim.

                                             Ovo xadrez de galinha
                                             Tem clara muito vermelha
                                             O pintinho nasce,coitado,

                                             Com um brinco na orelha.


1.Procure no dicionário o significado das palvras do texto:
a)choca:
b)indez:
c)charco:
d)borco:
e)choupos:
f)molhes:
g)arco:
h)jasmin:

2.Após você achar o significado crie uma frase que faça sentido com cada palavra:

3.Explique com suas palavras o que entendeu do texto:


quarta-feira, 14 de outubro de 2015

Bom dia!!!

 
Turma A  
Temos o livro Pe-Legrino e Pe-tronio é a história de dois pés,irmãos e sonhadores.Porém,com sonhos diferentes.


Numere de acordo com a sílaba que falta
(1)__LEGRINO           ( )LÉ
(2)PE___NIO              ( )ÇAR
(3)PE__                      ( )NO
(4)SO___                    ( )BOL
(5)BAILARI__             ( )PE
(6)DAN___                 ( )DO
(7)ACORDA__           ( )TRO
(8)DEFE__                 ( )SA
(9)FUTE___               ( )NHO



                                                Turma B e C

O trabalho e o lavrador                                   

O   que disse o pão ao padeiro?  
                         
 Antes de pão, eu era farinha,
Farinha que o moinho moía                                   
Debaixo do olhar do moleiro .                              
                                                                                O que disse o grão ao lavrador?
                         
Antes de trigo,fui semente,                             
Que tuas mãos semearam                               
Até que fizesse em flor.                                              

O que disse o lavrador a suas mãos?

Com vocês ,lavro essa terra,                              
Semeio o trigo,colho o grão
Moo a farinha,faço o pão.
E a isso tudo eu chamo trabalho.                        

                          Sérgio Caparelli


1) Escreva do texto lido:
a)Título
b)Autor

 2) Qual o assunto tratado no texto?


3) Retire do texto acima, palavras que rimem com:
        leiteiro;
        cão
        caçador
        baralho

4) Na frase a seguir,que outro verbo poderia substituir o  destacado?
                   “ O que disse o pão ao padeiro? “
a)(  ) perguntou
b)(  ) falou 
c)(  )indagou                                                              
d)(  ) questionou
 
5) Retire do texto três verbos no tempo passado


6)De acordo com a última estrofe do poema,descreva o processo da fabricação do pão:




quinta-feira, 8 de outubro de 2015

Bom dia á todos!

                                 Turma A
Hoje temos o livro  Bzzz Bzzz de Mario Vale,esse livro nos fala a respeito da destruição da natureza pelo homem e também demonstra que a reflexão mais profunda pode ser feita sem traumas.

             

                                SEPARE AS SÍLABAS 

MUNDO:
GATO:
ÁRVORE:
RIO:
CAMINHÃO:
PASSARINHO:
POLUIÇÃO:

TROQUE A PRIMEIRA LETRA:
MUNDO:  F
GATO:  R

RIO:  T
MATO:  P

http://www.sol.eti.br/a/jogo_da_memoria/jogo_da_memoria_1.php


                                   Turma B e CHoje temos o texto "Salada arco-íris" do livro Poemas e Comidinhas de Roseana Murray e Chef André Murray.


Vamos caçar alguns ingredientes da receita.
SÃO 14 PALVRAS PERDIDAS,VAMOS LÁ!!!

         ASERFGUJNALFACEASÇUTR
         AXSEWDVFRICOTAQSERMLO
         QWEROJTADFSEBBCGHGHD
         BETERRABAQWETRGUKILOP
         QWECRUAQRTYRALADAQWE
         XSDCTOMATECNKLOAZEITEQ
         CEMMMMELNTRDFLOYERCET
         ASPLUSALNBHGTARCOERPTY
         ASDADHJANÃONVGRPOTEMJ
         CVVLOVOMMLHMILHOQWERT

COLOQUE AQUI A RECEITA E UMA FOTO DA SUA COMIDA PREFERIDA!

http://www.sol.eti.br/a/jogo_da_velha/jogo_da_velha_interativo.php



Bom dia crianças!

Grupo A 1.  Saiba o que é o  Novo Coronavírus , como se proteger, quais os sintomas, os meios de transmissão e depois teste seus conhecime...