Bom dia Fundação!

                                     Turma A
1.Ordene  de 1 á 10.
http://www.professoracarol.org/CAROL%20HOT%20POTATOES/Ordenar%20de%201%20a%2010.htm

2.Formas:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=3064

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=5987

3.Ache a tomada correta:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=5839

4. Some:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2384





                                          Turma B e C
1.Você conhece as gírias:
http://www.sitededicas.com.br/quiz-crianca-girias-e-ditados-populares-facil.htm

2.Singular ou plural:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=6433

3.Sistema solar:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=6841

4.Corte o papelão e forme as figuras geométricas:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=10003

Hoje faremos o teste  da fundação!

http://fundacaocasadossonhos.com.br/jogo/ 

Bom dia fundação!

                                        Turma A
1.Procure a letrinha que é pedida:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=9631

2.Complete a reta númerica:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=8604

3.Colete os ovos e coloque no cesto correto de acordo com a sua cor:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=8578

4.Ajude o pintinho a passar o rio:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=8416

                                         Turma B e C
1.Jogo dos plurais:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=9568

2.Complete o texto:
a)http://www.prof2000.pt/users/rosaritos/testes/completarTextos.htm

b)http://www.prof2000.pt/users/rosaritos/testes/CompletarTextos1%C2%BAano.htm

3.Cruzdinhas:
http://www.prof2000.pt/users/rosaritos/testes/vestu%C3%A1rio.htm

4.Organize as horas:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=7603 

Bom dia crianças

                                     Turma A
1.Monte o quebra cabeça do alfabeto:
http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/quebra-cabecas/1189-quebra-cabeca-alfabeto

2.Clique nos números de acordo com sua sequencia:
https://www.aprendizagemaberta.com.br/infantil/index.php?task=view&id=86

3.Clique na imagem que corresponde as cores e objetos:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=10227

4.Organize o quarto de acordo com a sua sombra:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=10217

                                  Turma B e C:
1. Questionários:
a)http://www.prof2000.pt/users/rosaritos/testes/Question%C3%A1rio-II.htm

b)http://www.prof2000.pt/users/rosaritos/testes/Question%C3%A1rio-III.htm

2.Ligue os sentidos a sua imagem correspondente:
http://www.prof2000.pt/users/rosaritos/testes/%C3%93rg%C3%A3osDosSentidos.htm

3.Jogo dos porquês:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=8128

4.Leve a bolha até seu objetivo:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=11735

Bom dia fundação!

                                              Turma A
1.http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=9238

2.http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=8709

3.http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=7495

4.http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=4858

                                            Turma B e C:
1.Arraste as palavras para seus respectivos lugares, completando o poema.
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=8198

2.http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1350

3.http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1418

Bom dia fundação!

                                                Turma A
1.Clique na cor correta:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=5435

2.Digite a letra apresentada:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=5417

3.Vamos colorir:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=6081

                                           Turma B e C:
1.Complete com a letra correta:
A)http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=10983
B)http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=10983

2.Você conhece a origem dos alimentos:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=10983

3.Cruzadinhas:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=10983

Bom dia crianças!

                                                       Turma A
1.Clique no menor até o maior:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=10904

2.Alimente os animais conforme sua quantidade:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=10844

3.Monte o seu carro com as formas geométricas:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1
0744


4.Agora monte o trêm:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=10742

                                           Turma B e C
1.Troque as imagens pela letra e descubra as frases:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=6212

2.Complete o texto:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=5407

3.Teste de auto avaliação:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=10456

Bom dia Fundação:

                                               Turma A
1.Copie o codigo:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=7275

2.Descubra qual a sombra correta:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=11214

3.Diga quantos tem:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=10659

4.Vamos colorir:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=11267

                                           Turma B e C:
1.Completar com a palavra correta:
http://www.a77.com.br/alfabetizacao/complete_as_frases_letreiro_8.php

2.Interpretação de texto:
http://www.professoracarol.org/HOTPOTATOES/noticias-interpretacao-beija-flor.htm

3.Conhecimentos sobre horas:
http://www.prof2000.pt/users/rosaritos/testes/horas.htm

4.Associe as respostas:
http://www.prof2000.pt/users/rosaritos/testes/animais2%C2%BA.htm

Bom dia crianças?

                                             Turma A
1.Ajude a abelinha pegar todas as flores:
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/atividades_jogos_educativos/jogo_flores.swf

2.Ligue os pontos:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=81

3.Arraste as letrinhas que faltam no alfabeto:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=9434

4.Com o teclado digite a vogal que falta:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=9246

                                           
                                              Turma B e C:
1.Responda o significado das palavras corretamente?
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=7260

2.Indique o feminino da palavra apresentada:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=6526

3.Escreve com que letra:
G ou J:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=3372

Com M ou N:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=3325

4.Acentue o texto corretamente:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=3468

Bom dia Fundação.

                                           Turma A
1.Diga qual o objeto é o mais pesado?
http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/raciocinio-logico/1080-o-mais-pesado

2.Coloque a vogal que inicia a imagem:
http://www.jogosdaescola.com.br/play/atividades/atividades_portugues/completar_palavras_19.html

3.Guardar os objetos:
http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/coordenacao-motora/153-pegar-objetos

                                        Turma B e C:
1.Hoje vamos criar um texto sobre a sua visão de o que é ser criança,como é,o que é bom ou ruim,mãos a obra:

                                   O que é ser criança???

Bom dia!!!

                                             Turma A
1.Pegue as letras no labirinto para formar as palavras:
http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/escrita/763-labirinto-das-letras

2.Escreva o alfabeto: 
http://www.jogosdaescola.com.br/play/atividades/atividades_portugues/alfabeto/alfabeto03.html


3.Forme palavras:
http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/escrita/75-grafiti


                                         Turma B e C:
1.Complete o texto:
http://guida.querido.net/jogos/portug/adject-2.htm

2.Jogo da forca profissões:
http://guida.querido.net/jogos/forca/profiss.htm

3.Atividades para digitação:
http://www.jogosdaescola.com.br/play/atividades/atividades_portugues/O_Sapo_Internet/o_sapo.html

Bom dia Fundação!

                                              Turma A
1.Vamos organizar o alfabeto:
http://guida.querido.net/jogos/portug/alfab-po.htm

2.Associe os objetos:
http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/relacionar/918-associar-objetos

3.Diga quantos animaizinhos tem:
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/animais_atividades/1225398437.swf

4.Coloque os dinossauros em ordem,do menor pro maior:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=275

                                            Turma B e C
1.Vamos ordenar as palavras em ordem:
Grupo 1:
http://guida.querido.net/jogos/portug/ordalf-1.htm
Grupo 2:
http://guida.querido.net/jogos/portug/ordalf-2.htm

2.Ligue as partes corretas dos provérbios:
http://guida.querido.net/jogos/portug/prover-7.htm

3.Vamos criar uma história?
http://guida.querido.net/jogos/historia.htm

Bom dia Crianças

                                             Turma A
1.Coloque o objeto na sua letra correspondente:
http://www.imagem.eti.br/alfabetizacao/atividade_escolar_arraste_solte_1.html

2.Coloque as imagens até suas cores correspondentes:
http://www.imagem.eti.br/alfabetizacao/atividade_das_cores_arraste_solte_2.html

3.Monte o quebra cabeça:
http://www.imagem.eti.br/quebra_cabeca/quebra_cabeca_nivel_facil/blocos-de-montar.html

                                            Turma B e C
1.Texto sobre as diferenças:
http://www.letramento.com.br/interpretacao-de-texto/atividade-de-interpretacao-de-texto-32.php

2.Caça palavras:
http://www.imagem.eti.br/caca-palavras/caca-palavras-animais-interativo.php

3.Teste de inteligencia:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=544

4.Teste de auto-conhecimento:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1340

Bom dia Fundação!

                                                Turma A
1.Clique na quantidade de animais que for pedido:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=12247

2.Clique na cor correspondente que o magico está pensando,independente do desenho:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=12093

3.Ligue os pontos:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=9775

                                         Turma B e C
1.Escrever ão ou am:
http://guida.querido.net/jogos/portug/ortogr-1.htm
 
2.Coloque L ou U:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=6059

3.Relacione os antônimos:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=5973 

Bom dia Crianças:

                                          Turma A
1.Acompanhe o computador e digite as letras no teclado:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=10694

2.Ligue as vogais com seu par:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=10612

3.Vamos pintar:
A) http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=165

B) http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=36


                                     Turma B e C:
1.http://www.imagem.eti.br/palavras-cruzadas/palavras-cruzadas-partes-do-corpo-humano-online.php

2.http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=11230

3.http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=12176

Bom dia crianças!

                                         Turma A
1.Ache as formas geométricas em oculto na animação:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=8176

2.Ligue as imagens aos seus números correspondentes:
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/numeros_1_10/numeros_1.htm

3.Encontre a saída do labirihttp://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/atividades_jogos_educativos/jogos_labirinto5.swf


                                     Turma B e C:
1.http://guida.querido.net/jogos/portug/interp-1.htm

2.Cruzadinhas :
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/m_mudo/m_n_mudo.htm

3.Troque os números pelas sílabas para descobrir o que tem escrito:
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/misterio/misterio.htm

Bom dia Fundação

                                               Turma a
1.Vamos treinar a cordenação???
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=11344

2.Colocar o animalzinho no seu lugar?
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=11204

3.Encontre a letra que é pedida:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=11187

4.Ligue os números:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=9017

                                          Turma B e C:
1.Hoje vamos relembrar nossos conhecimentos do 7 de setembro:
http://www.professoracarol.org/JogosSWF/projetos/independenciaDoBrasil/hist_independ_quizz.swf

2.http://www.professoracarol.org/JogosSWF/projetos/independenciaDoBrasil/independencia-quiz.swf

3.Calcule o dobro:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=11262

4.http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=11344

Bom dia crianças!

                                                Turma A
1.Leve as bolinhas até as garrafas de mesma cor:
http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/coordenacao-motora/997-soda-pop-girls

2.Coloque as ovelhas no lugar delas sem deixar nenhuma fugir:
http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/relacionar/749-cada-um-na-sua

3.Ligue os pontos:
https://www.aprendizagemaberta.com.br/infantil/index.php?task=view&id=112

4.Organize as lampadas até formar a palavra indicada pelo desenho
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=12115
                                           Turma B e C
Hoje vamos pesquisar sobre horóscopos:

1.O que é horóscopo?

2.Procure por uma previsão do seu signo para o dia de hoje e a partir dai responda:

a)Previsão boa,no seu ponto de vista:
b)previsão ruim:

3.Procure algo que descreva o perfil do seu signo e depois diga no que você se identifica?

4.Com que signos o seu combina melhor?

5.Procure agora a combinações dos outros signos:

6.Por que os signos do zodíacos são representados por animais?

7.Quais os quatro signos que não são representados por animais?

8.Hoje você vai criar um horóscopo novo,escolha uma imagem pra representar o signo,um nome,a data e após faça uma previsão completa para esse signo,como características,regente,cor,elemento,exemplo:

Câncer:22 de junho á 22 de julho
Regente:lua Cor:Branco Elemento:àgua







Características:Em Câncer, é preciso digerir tudo o que foi feito anteriormente, assentar a criação em uma base firme, integrá-la no ambiente coletivo em que todos vivem para que ela possa ser incorporada, e também deixar suas sementes para um futuro que não se conhece ainda. E exatamente isso é que Câncer faz e assim irá agir na vida: interiorizando o que vive, assentando em sua vida o que aprendeu, criando um apoio para as pessoas que considera iguais – e daí criando o conceito de uma família, ou tribo – onde irá gestar e nutrir, acalentando sonhos, o futuro de toda a coletividade.

Instável como as marés, relacionada a este signo, que está sob a regência da Lua, o astro regente, Câncer se move de acordo com seu instinto de proteção, seu sentimento e suas emoções. Essa internalização é que corresponde ao tipo Câncer, que é sonhador, um pouco tímido, ligado no cuidado da prole, preocupado com o futuro, mas com um olho no passado, um signo de silêncio, de auto-proteção, pois a semente precisa estar cercada de cuidados para poder germinar na proteção do escuro, longe dos olhares e dos comentários.

Daí que dizemos que quando um projeto está sendo gestado, é melhor guardar segredo, não expor a notícia ao mundo, aguardando quando ela romper a terra e mostrar seus primeiros galhinhos verdes. Essa é a natureza Câncer. Para cumprir com essa função, de sentir o que é preciso para garantir a gestação, Câncer se torna ou um eterno sonhador, sedentário e apegado demais à pátria, à família ou às tradições, cheio de manias que considera fundamentais, ou se inibe, tornando-se resignado e melancólico.

Este signo inaugura o segundo processo trifásico dentro do ciclo maior de criação do universo, iniciado em Áries. (O primeiro processo trifásico compreende a ação e manifestação da idéia, que vai de Áries a Gêmeos).

Saúde: Câncer rege os seios – que nutrem e alimentam - e o estômago – que processa o alimento digerido. Este último órgão é relacionado com um centro de energia (chakra=círculo) de sentimento responsável pela percepção do papel da pessoa dentro do universo, que tem direta relação com a germinação de uma semente – é preciso ter certeza de seu papel no todo maior que é o universo. Doenças e distúrbios nessas áreas refletem alterações nessas funções.

Profissão: Câncer se destaca naquelas em que seu lado sonhador possa ser aproveitado. A história também é um campo privilegiado para Câncer, assim como todas as que se dedicam à proteção: da arquitetura (que projeta formas de proteção à família) até a psicologia (que promove o bem-estar da pessoa com seu mundo interno), passando pela decoração (que propicia o conforto no lar) e a gastronomia (que fortalece o organismo).

Amor: Câncer é o romântico por excelência, sentimental, que gosta da privacidade e dos pequenos momentos passados na companhia de quem ama, apenas sentindo o prazer da companhia. Imaginativo, Câncer sempre procura conservar o que tem e daí pode se tornar possessivo e carente de atenções quando relegado a segundo plano por causa de outros afazeres.

Bom dia crianças!

                                               Turma A
1.Acerte somente as vogais:
http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/escrita/1138-jogodasvogais1

2.Ligue os pontos:
http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/coordenacao-motora/341-liga-pontos

3.Encaixar na sombra correta:
https://www.aprendizagemaberta.com.br/infantil/index.php?task=view&id=103

                                             Turma B e C
1.Descubra os provérbio em oculto,através das letras colocadas
http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/escrita/891-adivinhe-os-proverbios

2.Vamos calcular,a resposta é conforme a cor:
http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/numeros/974-calcule-e-pinte

3.http://www.professoracarol.org/HOTPOTATOES/Cronica-interpretacao.htm

Bom dia crianças!

                                           Turma A
1.Vamos criar o maior numero de palavras que você conseguir,ok:
http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/escrita/77-letras-moveis

2.Encontre a palavra correspondente a cada objeto.
http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/escrita/66-associacao

3.Jogo da memória:
http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/memoria/659-memoria-phineas-e-ferbs

                                       Turma B e C
1.Faça o calculo e leve o vagão do trem até a resposta correta:
http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/numeros/738-horas-ou-dinheiro

2.Decore as palavras e depois diga qual sumiu:
http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/escrita/247-palavra-que-sumiu

3.Exercício de digitação:
http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/escrita/453-digite-a-palavra

Boa tarde fundação.

                                               Turma A
1.Vamos colocar a vogal que falta?
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=12229

2.Encontre o par:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=12134

3.Diga quantas bolinhas tem na joaninha:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=12037

                                           Turma B e C
1.http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=3469

2.http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=11944

3.http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/numeros/1062-trem-dos-calculos

4.http://www.tabuadas.com.br/jogo-compras/jogo-compras-papelaria-4.php

Boa tarde crianças.

Turma A
1.Vamos escrever as vogais com o mouse?
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=11030

2.Coloque os objetos nos  seus lugares:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=10645

3.Diga qual a carinha diferente
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=11993

Turma B e C
1.http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=11891

2.http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=12169

3.http://www.professoracarol.org/CAROL%20HOT%20POTATOES/Interpretacao_o%20reformador%20do%20mundo.htm

4.http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=10645

Bom dia crianças

Turma A
1.Vamos fazer a colheita?
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=12233

2.Vamos ajudar o Totó encontrar o alfabeto escondido?
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=12170

3.Jogo da memória
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=12174

4.Vamos organizar os objetos do menor ao maior.
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=12106

Turma B e C
1.http://www.jogosdaescola.com.br/play/atividades/atividades_portugues/O_Gato_Malhado/o_gato_malhado.html

2.Você conhece seu cérebro???
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=12199

3.http://www.sol.eti.br/adjetivos/

4.http://www.tabuadas.com.br/jogo-compras/jogo-compras-papelaria-3.php

Bom dia crianças!

                                           Turma A
1.Ligue as letrinhas para formar o desenho
http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/escrita/443-ligar-letras-ii

2.Vamos arrumar as malas de viagem?
http://www.smartkids.com.br/jogo/jogo-relacione-mala-de-viagem

3.Vamos montar os perdonagens,a partir de suas sombras???
http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/relacionar/658-encaixe-toy-story

                                            Turma B e c
Hoje vamos falar sobre livros e filmes.
1.Cite 10 livros que viraram filmes?

2.Cite 10 livros brasileiros que viraram filmes?

3.Dos filmes que você achou,qual você já olhou?

4.Qual você não olhou mais tem vontade?

5.Na sua opinião qual o melhor e o pior:
Melhor filme que você assistiu:
Pior filme que você assistiu:
Melhor livro que já leu:
Pior livro que já leu:

6.Você prefere filme ou livro?Por que?

7.Se você pudesse produzir um filme ou um livro,qual seria o titulo e sobre que assunto,conte me um pouco:

8.Indique aqui alguns filmes que poderemos trabalhar uma hora,pelo menos 3.

9.E quanto a leitura,que tipo você prefere e quem são seus autores preferidos?

10.Se sua vida fosse um filme qual seria o nome e porque?

Boa tarde crianças!

                                         Turma A
1.Alfabeto
http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/escrita/231-alfabeto

2.Vamos ligar os pontos e descobrir as figuras:
https://www.aprendizagemaberta.com.br/infantil/index.php?task=view&id=108

3.Continua liga pontos:
https://www.aprendizagemaberta.com.br/infantil/index.php?task=view&id=111

4.Vamos colocar a peçinha que falta para completar a imagem???
https://www.aprendizagemaberta.com.br/infantil/index.php?task=view&id=134

                                Turma B e C
1.http://www.sol.eti.br/b/adjetivos/palavras-cruzadas-adjetivos.php

2.http://www.escolagames.com.br/jogos/sonhoDeBailarina/

3.http://www.sol.eti.br/c/testes/higiene-corporal-limpeza-corpo.php

Bom dia crianças!!!

                                            Turma A
1.Formas geométricas:
http://www.escolagames.com.br/jogos/formasDesenhos/

2.Memória animal.
http://www.escolagames.com.br/jogos/memoriaAnimal/

3.Alfabeto
http://www.escolagames.com.br/jogos/vooEducativo/

                                          Turma B e C:

Qual a diferença entre instituto, associação e fundação?

Esta é uma dúvida muito corriqueira, uma vez que tais termos são utilizados, em regra, indistintamente. O termo “instituição” é genérico, usado para designar as diferentes pessoas jurídicas sem fins econômicos, sendo que o mesmo pode se referir tanto a uma associação como a uma fundação. O mesmo ocorre com o termo organização não-governamental (ONG), que abrange qualquer tipo de entidade sem fins econômicos. No outro lado, associações e fundações tratam-se de pessoas jurídicas, regradas pelo Código Civil Brasileiro, que assim determina em seu art. 44: “São pessoas jurídicas de direito privado: as associações, as sociedades, as fundações, as organizações religiosas, os partidos políticos”. Portanto, por se tratarem de pessoas jurídicas, as mesmas possuem direitos e obrigações, sendo responsáveis pelos seus atos. Assim, podemos distinguir como entidades privadas, com personalidade jurídica, sem fins econômicos, apenas as associações, fundações e organizações religiosas. Por sua vez, fundação é um patrimônio dotado de personalidade jurídica e formado com o objetivo de alcançar determinado fim social. Os procedimentos necessários para a constituição de uma fundação estão devidamente descriminados no Código Civil Brasileiro, sendo esta submetida ao controle do Ministério Público. Já as associações são constituídas pela união de pessoas que se organizem para fins não econômicos.

1.O que é fundação(instituição)?(pesquisar)

2.Qual a origem provável da fundação?(pesquisar)

3.A partir do texto explique o que é fundação,instituto e associação:

4.Com as suas palvaras,explique o que é a fundação(casa dos sonhos)?

5.Pra você,o que leva alguém,abrir um local como o nosso?

6.Você conhece outros lugares como a fundação?

7.Você sabe quem dirige esse lugar?

8.Qual a importância dos oficineiros e demais pessoas que participam da fundação pra você?

9.Qual a importância das oficinas?

10.Se não estivesse aqui,onde estaria agora?

11.Você acha que estando aqui lhe traz algum beneficio?Qual?